Bachelor i datalogi

• Fakultet for Databehandling.
• Priser: Bachelor i naturvidenskab i datalogi.
• Antal point: 160 point eller 240 ECTS.
• Akkreditering: Programmet er akkrediteret (revideres i 2023).

Programmet er designet i overensstemmelse med anbefalingerne fra ACM/IEEE Computing Curricula. Det er tildelt Euro-Inf Quality Label af European Quality Assurance Network for Informatics Education. Dette program er også det mest anbefalede studieprogram i Letland i flere sidste år ifølge arbejdsgiverne. Formålet med bacheloruddannelsen "Computer Science" er at forberede specialister, som er i stand til at designe og udvikle komplicerede applikationer og informationssystemer.

Program of Computer Sciences tilbyder også Dual Award-program sammen med University of Lincoln (UK). Grad, der skal opnås:

University of Lincoln Award – BSc (Hons) Computer Science
University of Latvia Award – Bachelorgrad i naturvidenskab i datalogi

Studieafgift 4200 EUR om året.

Originale datalogi-programmoduler

• Teoretisk datalogi;
• Software Engineering;
• Informationssystemer;
• Informationsteknologi;
• Computerteknik;
• Computerdidaktik.

Bor i Letland

Letland er medlem af Den Europæiske Union og Schengen-området. Dens hovedstad, Riga, er metropolen i den baltiske region. Riga er opført blandt verdens bedste studiebyer . Det er en sikker by. Livet i Letland er ikke dyrt sammenlignet med vesteuropæiske lande. Letland tilbyder uddannelse til en overkommelig pris. Du kan finde mere information i den praktiske håndbog for internationale studerende.

Programmoduler

• Teoretisk datalogi
• Software Engineering
• Informationssystemer
• Informationsteknologi
• Computer engineering
• Computerdidaktik.

Kravene til læringsresultater er detaljeret beskrevet i dokumentet "Euro-Inf Framework Standards and Accreditation Criteria for Informatics Programs. New Program Outcomes” (sidste opdatering – 12.10.2015), som blev godkendt af organisationen “European Quality Assurance Network for Informatics Education” (EQANIE).

Hver studieforløbsbeskrivelse angiver, hvilke viden, færdigheder og andre kompetencer angivet i det nævnte dokument, der fremmes af det givne studieforløb.

"Euro-Inf-rammestandarder og akkrediteringskriterier for informatikprogrammer. New Program Outcomes" definerer følgende læringsresultater:

EB1 Underliggende konceptuelt grundlag for informatik. Kandidater fra programmet er i stand til at:

• EB11 beskriver og forklarer de væsentlige fakta, begreber, teorier og matematiske metoder, der er relevante for computere, computerudstyr, computerkommunikation og informatikapplikationer, alt efter deres studieprogram.
• EB12 skitserer egenskaberne ved relevant state-of-the-art hardware og software og deres praktiske anvendelse,
• EB13 skitserer relevante historiske og aktuelle udviklinger inden for informatik og viser indsigt i mulige fremtidige tendenser og udviklinger,
• EB14 anvender og integrerer viden og forståelse af andre informatikdiscipliner til støtte for studier inden for deres eget specialistområde(r),
• EB15 demonstrerer bevidsthed om behovet for dyb domæneviden, når der skabes informatikapplikationer inden for andre fagområder.

EB2 Analyse. Kandidater fra programmet er i stand til at:

• EB21 bruger en række teknikker til at identificere kravene til problemer i den virkelige verden, analysere deres kompleksitet og vurdere gennemførligheden af deres løsning ved hjælp af informatikteknikker,
• EB22 beskriver et problem og dets løsning på forskellige abstraktionsniveauer,
• EB23 udvælger og bruger relevante analyse-, modellerings- og simuleringsmetoder,
• EB24 vælger passende løsningsmønstre, algoritmer og datastrukturer,
• EB25 analyserer, i hvilket omfang et informatiksystem opfylder de definerede kriterier for dets nuværende brug og fremtidige udvikling.

EB3 Design og implementering. Kandidater fra programmet er i stand til,

• EB31 specificerer og designer computer-/netværkshardware/software, der opfylder specificerede krav,
• EB32 beskriver de faser, der er involveret i forskellige livscyklusmodeller, der bruges til at specificere, bygge, teste og idriftsætte nye systemer og til at vedligeholde eksisterende systemer,
• EB33 udvælger og bruger passende procesmodeller, programmeringsmiljøer og datastyringsteknikker til projekter, der involverer traditionelle applikationer såvel som nye applikationsområder,
• EB34 beskriver og forklarer designet af systemer og grænseflader til menneske-computer og computer-computer interaktion,
• EB35 anvender relevante praktiske og programmerende færdigheder til at skabe computerprogrammer og/eller andre informatikartefakter.

EB4 Økonomisk, juridisk, social, etisk og miljømæssig kontekst. Kandidater fra programmet er i stand til at:

• EB41 demonstrerer bevidsthed om behovet for et højt niveau af professionel og etisk adfærd inden for informatik og kendskab til professionelle adfærdskodekser,
• EB42 forklarer, hvordan kommercielle, industrielle, økonomiske og sociale sammenhænge påvirker informatikpraksis,
• EB43 identificerer relevante lovkrav, der regulerer informatikaktiviteter, herunder databeskyttelse, intellektuelle ejendomsrettigheder, kontrakter, produktsikkerhed og ansvarsspørgsmål, personalespørgsmål og sundhed og sikkerhed,
• EB44 forklarer vigtigheden af informationsbeskyttelse og sikkerhedsspørgsmål i forhold til design, udvikling, vedligeholdelse, overvågning og brug af informatikbaserede systemer.

EB5 Informatik praksis. Kandidater fra programmet er i stand til at:

• EB51 demonstrerer en bevidsthed om passende adfærdskodekser og industristandarder,
• EB52 beskriver og forklarer ledelsesteknikker, der er passende til design, implementering, test, implementering og vedligeholdelse af informatiksystemer, herunder projektledelse, konfigurationsstyring, forandringsledelse osv., og herunder relevante automatiserede teknikker,
• EB53 identificerer risikoproblemer, herunder sikkerhed, sundhed og sikkerhed, miljømæssige og kommercielle risici, og forklarer risikovurdering, risikoreduktion og risikostyringsteknikker,
• EB54 foretager litteratursøgninger og anmeldelser ved hjælp af databaser og andre informationskilder;
• EB55 designe og udføre passende praktiske undersøgelser (f.eks. af systemets ydeevne), for at fortolke data og drage konklusioner.

EB6 Andre faglige færdigheder og kompetencer Kandidater fra programmet er i stand til at:

• EB61 organiserer deres eget arbejde selvstændigt, viser initiativ og udviser personligt ansvar,
• EB62 kommunikerer effektivt både verbalt og ved hjælp af en række forskellige kommunikationsmedier til en række forskellige målgrupper,
• EB63 planlægger selvlæring og forbedrer personlig præstation som grundlag for livslang læring og løbende faglig udvikling,
• EB64 identificerer forskellige måder at organisere teams på og de forskellige roller i et team,
• EB65 deltager effektivt i informatikgruppearbejde.

Kandidater kan fuldt ud integreres i det internationale omfang af it-specialister. De er normalt ansat i internationale og lokale it-virksomheder, nystartede virksomheder, statslige, ikke-statslige og private organisationer. Programmet er også det mest anbefalede studieprogram i Letland i flere sidste år ifølge arbejdsgiverne.

Fuldtidsuddannelsen dækker fire akademiske år. Undervisningen er hovedsageligt fra 8.30 til 18.00 på hverdage.