Bachelor of Science i tværfaglige studier

Tilbydes ansigt-til-ansigt på Parkville campus, i området Kansas City som en accelereret program, og online.

Den Tværfaglige studier større mulighed for studerende at udvikle en større ved at kombinere to forskellige discipliner. Med henblik på at erklære et studieprogram, der forskellige discipliner defineres som kombinationen af ​​tilbud fra to forskellige store skoler eller afdelinger. Dette giver eleverne mulighed for at designe deres egen grad, samtidig med at en effektiv anvendelse af kurser, de har akkumuleret. Det kræver en kombination af to mindre grader af undersøgelsen: en, der er opført i kataloget og en anden enten er opført i kataloget eller en personlig Minor konstrueret af den studerende ud fra et sæt af kurser, der udgør en fond af viden. For maksimal fleksibilitet kan eleverne forfølge denne store som en del af vores online bacheloruddannelser, studere tværfaglige kurser på Parkville, MO campus i et traditionelle format, eller tjene et tværfagligt grad i Kansas City på en af ​​vores metro område campus centre. Denne grad kræver et minimum af 120 total kredit timer at opgradere.

KRAV 42-45 timer, 2,0 kumulativ GPA

Program Kompetencer

Den studerende med integrativ og tværfagligt tænkning vil besidde evnen til at gøre forbindelser på tværs af kurser og tilslut kurser for at hans / hendes akademiske, faglige og civile liv. Den studerende vil være i stand til at overveje problemer fra flere forskellige perspektiver og udvikle og teste hans / hendes holistisk forståelse af et problem, vurdere, hvordan forskellige discipliner ville forestille løsninger og vedrører hans / hendes læring til spørgsmål uden for den akademiske verden.

• Demonstrere en forståelse af disciplinære indhold i sin egen kontekst og i forhold til de problemstillinger, spørgsmål og holdninger af mindst én anden disciplin.
• Sammenlign og kontrakt synspunkter og videnskabelige materialer, der kommer fra forskellige discipliner, i formuleringen af ​​en ny afhandling eller position.
• Syntetisere forskellige perspektiver afledt af kurser og anden erhvervserfaring for at opnå en tværfaglig forståelse af et problem eller et problem.
• Forklare og evaluere metodiske tilgange og teoretiske grundlag for mindst to discipliner, som de vedrører håndtering af virkelige verdens problemer eller spørgsmål.
• Brug professionelle erfaringer og akademiske kurser for at opnå faglig beskæftigelse.