Bachelor i psykologi

Da dette program udelukkende undervises på portugisisk, skal kandidaterne kunne tale og skrive portugisisk eller være villige til at lære sproget.

I øjeblikket indebærer psykologiprofessionelles roller og pligter, at de besidder viden inden for forskellige områder af psykologi og beslægtede områder, da de kun på denne måde kan udføre sin aktivitet baseret på et holistisk og integrerende perspektiv af menneskelig adfærd. I denne forstand har 1. cyklus i psykologi til formål at give de studerende grundlæggende viden og færdighedsniveauer teoretisk-begrebsmæssig og forskning inden for de forskellige områder af psykologi og beslægtede områder.

Denne cyklus af undersøgelser omfatter følgende videnskabelige områder:

• Samfundsvidenskab
• Biologi
• Metoder anvendt psykologi
• Psykologi

Som helhed er disse områder beregnet til at udvikle følgende færdigheder:

• At forstå fænomenet i samfunds- og humanvidenskaberne.
• Kontekstualisere grundlaget for menneskelig adfærd.
• At opnå viden om de biologiske fundamenter for adfærd.
• Identificere og afgrænse hovedstadierne i den metodiske proces.
• At vide, hvordan man bruger de statistiske teknikker korrekt.
• Identificere og integrere de sensoriske, perceptionelle, motiverende og affektive processer af opmærksomhed.
• At genkende og anvende lærings- og hukommelsesteorierne og -modellerne i de pædagogiske og kliniske sammenhænge.
• Assimiler de begreber og mekanismer, der er iboende til behandling af information.
• Uddybe viden om modellerne for menneskelig udvikling gennem ens livscyklus.
• At kende, forstå og anvende metoderne til evaluering og observation i forskellige interventionskontekster.
• Anerkend og anvende de vigtigste procedurer for psykometrisk evaluering.
• Identificer de psykosociale determinanter for sundhed og sygdom.
• Forstå modeller og teknikker i organisationspsykologi.

Endelig skal det også nævnes blandt målene for 1. cyklus, for at stimulere elevernes deltagelse i opbygningen af deres uddannelse, kan de vælge forskellige kurser relateret til mere specifikke områder af psykologisk viden (Valgfri Curricular Units).

Hospitaler, sundhedscentre, skoler, offentlig administration, ikke-statslige organisationer, uddannelse