Side 2 af 3, 41 Bachelor Programmer i Arkitektur i Asien for 2024

Bachelor of Architecture er en 5-årig terminaluddannelse, der vil gøre dig i stand til at opfylde lokal professionel registrering, mens du matcher licenskravene fra internationale arkitektforeninger. Programmet giver de studerende en grundig forståelse af de funktionelle områder af arkitektur, herunder designværktøjer, metoder og filosofier forbundet med beslutningstagning og effektive præsentationsprocesser.

Dette program er beregnet til at hjælpe dig med at lære arkitekturdesign, der på samme tid letter funktionalitet og holdbarhed. Denne pensum, der er baseret på miljøstudier, giver dig mulighed for at tilegne dig færdigheder til at designe og konstruere strukturer og landskaber, der er venlige for mennesker og de naturlige miljøer. Læreplanen er passende for mennesker, der ønsker at blive arkitekter og designere og mennesker, der håber at være involveret i miljødesign. Vores pensum indeholder mange emner, såsom natur og byer, træarkitekturdesign, boligstudier, strukturdesign, interiørplanlægning og konstruktion Total Design.

Institut for Arkitektur blev oprettet i 1991. Instituttet udviklede sig fra arkitekturprogrammet siden Taiwan Institute of Technology. Det var tidligere kendt som “Engineering Technology Research Institute of Architectural Design Technology kursus i studiegruppe”. I 1996 blev det omdøbt til "The graduate of architecture program of engineering technology" og dedikeret til at styrke fakultetet og ressourcerne.

Hovedincitamentet er at opgradere det nationale niveau for designuddannelse og fremme enestående designspecialist samt at forbedre kvaliteten af instruktion, forskning og service ved integration af ressourcer på campus og gensidig komplement af ekspertise mellem afdelinger og ph.d.-skoler, så at blive et internationalt førsteklasses designhøjskole inden for forskellige områder.

Efterhånden som teknologien skrider frem, og samfundet diversificerer, bliver kravene til arkitektur stadig mere komplekse. Det vil være nødvendigt for den næste generation af arkitekter og arkitektteknikere at være i stand til fuldt ud at udnytte IKT (informations- og kommunikationsteknologi) og have evnen til at opbygge et bæredygtigt samfund med arkitektur og byplanlægning, der tager hensyn til mennesker og miljø.

At dyrke fremragende fagfolk på basis af "humanistiske perspektiver, arkitektonisk faglig uddannelse og global vision" for at skabe et levende miljø af høj kvalitet.

Kasetsart University vie sig til opgaven med at akkumulere og udvikle intellektuel viden. Det trives for væksten i akademisk visdom inklusive etisk og moralsk ekspertise. Derudover har det et ansvar for at spille en ledende rolle i at holde vores thailandske arv i live og sikre, at den fortsætter med at vokse for at berige begrebet civilisation.

Studerende vil opnå deres viden ved at arbejde med andre professionelle arkitekter i forskellige projekter. Fra disse oplevelser vil de udvikle forståelsen af levevis, social værdi, kulturarv og arkitektur fra fortiden til nutid, både hjemme og i udlandet. Kurserne er designet til at føre dem til at være selvstyrede elever; have færdigheder til at arbejde som et team med andre mennesker som deltagende arkitekter. Desuden bliver de forandringsagenter, der er villige til at designe arkitekturer, der er sammenhængende med mennesker og deres måde at leve på. Deres værker vil inspirere andre til at skabe et mere bæredygtigt samfund.

Bacheloruddannelse i designstudier i arkitektur eller Sarjana Arsitektur (S.Ars) er 4-årigt program præ-professionelt program, der har fire års varighed (8 semestre). Dette program har i alt 150 point med 8 integrerede studier i hvert semester som læseplan og understøttet af grupper af kurser i institutionelle karakterer, bygningsvidenskab og teknologi, historie og urbanisme, arkitektonisk kommunikation og fortalervirksomhed og erhverv.

UKDW Architecture Department's 2016 Curriculum er den forbedrede version af 2008's curriculum ved at anvende Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) på de kompetencer, der er givet i Architecture Undergraduate Program. Disse kompetencer henviser til 13 arkitektkompetencer fra Union Internationale des Architectes - International Union of Architects (UIA), der også er vedtaget af Architects Regional Council Asia (ARCASIA) og det Indonesiske Institut for Arkitekter som Indonesiens Architect Profession Organisation. I denne 2016-læseplan fokuserer integrationen af arkitektens kompetence på en række studiepraksisbaserede emner, som er Architecture Design Studio og Construction Structure Studio.

I overensstemmelse med indledningen af den britiske Petra-statut, baseret på Bibelen, som er Guds ord, med fuld bevidsthed om pligter og ansvar som en kristen indonesisk statsborger, der lever op til Pancasila og forfatningen fra 1945, er UK Petra forpligtet til at deltage i rammerne for at uddanne nationens liv.

For at understøtte en udvikling baseret på en nyhedsværdi, miljømæssig kontinuitet og vedligeholdelse, skal enhver planlægning i alle aspekter gennemgå dybdegående og fokuseret forskning. Planlægning og civilret er vigtige ordrer i samfundet og den nationale udvikling. Discipliner, der fokuserer på menneskers liv og udviklingssystemer, er meget vigtige for at være effektive, effektive og behagelige; fordi de indikerer en progressiv nation.

Institut for Arkitektur blev grundlagt i begyndelsen af andet semester i studieåret 2008/2009. Instituttets akademiske personale består af en gruppe fornemme fuldtidsuddannede fra de mest prestigefyldte universiteter og forskellige akademiske arkitektskoler. Det inkluderer også kreative og erfarne arkitekter, der besidder den nødvendige ekspertise for at give de studerende moderne videnskabelig viden.

Det Fakultet for Kunst og Arkitektur blev etableret i 1965 og har udviklet sig til fire grene ud over to afdelinger, Urbanism Department og Restoration Department. Det har i øjeblikket omkring 2.930 studerende.

Arkitektur-programmet kulminerer i udbuddet af en Bachelor of Architecture (B.Arch). BArch-graden på Phoenicia University kræver, at studerende gennemfører 204 kredit timer for dem, der begynder på førsteårsniveau og 174 kredit timer for dem, der tilmelder sig som sophomores, der normalt spænder over fem år. Af de samlede krævede kredit timer skal 132 kredit timer være afsluttet i kernekravene, mens resten tildeles kunstfag, generelle uddannelseskurser og et gratis valgfag.