Pædagogik BA giver en omfattende forståelse af læring og undervisning, der kombinerer teoretisk og praktisk viden inden for uddannelse og relaterede områder (f.eks. psykologi, uddannelseshistorie, filosofi, sociologi, politik og digital uddannelse).

Formålet med uddannelsen i BA i pædagogik (Intercultural Educational Assistant Specialization) er at uddanne pædagogiske fagfolk, som forstår, at uddannelse er en proces af menneskelig, kulturel og social udvikling, der finder sted i familien/hjemmet, i lokalsamfundet, i skolerne og arbejdspladsen.

Det grundlæggende formål med uddannelsen i uddannelsesvidenskab - pædagogik har til formål at kvalificere specialister på uddannelsesområdet for at bidrage til at øge kvaliteten af ​​menneskelige ressourcer og til udviklingen af ​​uddannelsessystemet i Rumænien.

Kunne du tænke dig at bruge dine talenter i en karriere, hvor du støtter børn, unge og deres familier? Denne grad vil forberede dig til professionelle muligheder i omgivelser som sundhed, social pleje, uddannelse og ungdomsret.

Som en del af Pædagogfaget, der integrerer samfundsvidenskab og humaniora, udarbejdes en kvalificeret stab af pædagoger og lærere, som også skal være animatorer af det sociale liv, kulturen - dets formidling og udvikling i det sociale miljø. Dette bidrager til skabelsen af nye eliter og sociale ledere. Studieretningen forbereder folk til at arbejde med mennesker i forskellige aldre (børn, unge, voksne, ældre), samt med forskellige behov, imødekomme sociale forventninger og pege på værdien af forskelligheder, samt den humanistiske betydning af at støtte de svagere og dem, der kræver specialpædagogiske aktiviteter.

Hvis du ønsker en karriere, hvor du kan nyde sport og fysisk aktivitet, og give tilbage til børn eller unge gennem undervisning eller coaching, mens du udfylder en afgørende rolle i at hjælpe folk med at opnå et kvalitetsniveau af sundhed, fitness og færdigheder, MTSU's Physical Education-program er det rigtige for dig. Programmet er unikt, og placerer studerende som fremtidige lærere i adskillige feltbaserede oplevelser i skoler, hvilket giver dem mulighed for at begynde at uddanne unge elever, mens de overvåges af en universitetsprofessor og en folkeskolelærer. Intet andet program i Tennessee og få programmer i landet tillader antallet og kvaliteten af overvågede feltoplevelser på de skoler, som MTSU gør.

Kandidaten fra BACHELOR'S GRADEN I BØRNES PEDAGOGI -program fra CORPORATION ESCUELA TECNOLÓGICA DEL ORIENTE vil være i stand til: ✔ Fortolke og anvende de normer og kvalitetsstandarder, der regulerer omfattende pasningsprogrammer for børn i Colombia, både i familien og i institutionen miljø. ✔ Hjælp til med at opbygge beskyttende og inkluderende uddannelsesmiljøer i henhold til de særlige forhold i den sociale og kulturelle kontekst for spædbørn til både grunduddannelse og førskoleundervisning. ✔ Direkte uddannelsesprojekter, der reagerer på spædbarnets egenskaber og behov med opmærksomhed på deres integrerede menneskelige udvikling på de forskellige niveauer af tidlig barndomsundervisning. ✔ Designdidaktisk materiale er i overensstemmelse med udviklingsstadierne for spædbarnet og de ledende aktiviteter i tidlig barndom og grunduddannelse. ✔ Designdidaktisk materiale er i overensstemmelse med spædbarnets udviklingsstadier, deres dimensioner og læreplanerne for førskoleundervisning. ✔ Lede udformningen af uddannelsesprojekter for institutioner, der reagerer på nationale og internationale retningslinjer vedrørende omfattende pasning af børn og social inklusion af de mest sårbare samfund. ✔ Deltag i forskningsprocesser, der giver løsninger på miljøets uddannelsesmæssige problemer i forbindelse med pasning af børn på begyndelses- og førskoleniveau.

Generer alternative modeller og designs til at transformere uddannelsespraksis i henhold til det krav, samfundet stiller i hver situation, ved at anvende det teoretisk-metodiske grundlag for evaluering og/eller løsning af uddannelsesproblemer inden for forskning, orientering, didaktik og administration. Kend og analyser de forskellige historiske processer, hvor uddannelsesområdet er blevet påvirket. Analyser de politiske, økonomiske og sociale problemer, hvor uddannelse i Mexico er blevet påvirket. Kend de forskellige sociokulturelle manifestationer af mænd i deres respektive regioner. Identificer de utydelige uddannelsesmodeller, der er blevet præsenteret i forskellige regioner og verdenstider. Kend forskningsprocesserne og deres anvendelse på uddannelsesområdet.

Efter afslutningen af Bachelor of Education -programmet vil kandidaten være en professionel med et konceptuelt, metodisk og teknisk domæne inden for pædagogik, som giver dem mulighed for at udvikle faglige aktiviteter rettet mod uddannelsesområdet inden for alle områder af pædagogisk domæne, såsom forskning, diagnose, planlægning, organisation. orientering, strukturering, skabelse af materialer. anvendelse og evaluering heraf; uddannelsesmæssige; især på nationalt plan uden at udelukke det internationale. At reagere på uddannelsesbehov i landet ud fra en didaktisk, dynamisk tilgang. transformerende og kreative.

Bliv uddannelsesspecialist Det giver dig mulighed for at udvikle dig som lærer, træner, forskningsrådgiver eller professionel rådgiver i industrien og i den offentlige sektor. Vores kandidater er en del af personalet på erhvervsrådgivere på gymnasialt niveau og som lærere fra førskole til kandidatuddannelse og som undervisere i branchen på internationalt plan.

Sfæren for professionel aktivitet for kandidater fra specialet er uddannelsessystemet. Genstandene for kandidaters professionelle aktivitet er generelle uddannelsesskoler, små skoler, gymnasier, lyceum. Emnet for professionel aktivitet er den pædagogiske proces i et grundskolemiljø.

Kandidaten modtager en akademisk grad - en bachelor i uddannelse inden for "Socialpædagogik og selvkendskab" og kan arbejde i statslige strukturer, sociale institutioner, uddannelsesinstitutioner for statslig og ikke-statslig finansiering, institutioner relateret til opdragelsesproblemer og udvikling af den yngre generation.

Formålet med bacheloruddannelsen i børnepædagogik fra Latin American University Corporation - CUL er at uddanne fagfolk i uddannelse orienteret mod udvikling af pædagogiske kompetencer i en ramme, der formulerer teori med praksis og gør det muligt at genvinde karakteren af den efterforskende som basis for deres arbejde, den administrative styring af deres processer og den permanente refleksion af deres praksis, baseret på analysen af uddannelsesmæssige problemer i barndommen.