Efter en vellykket gennemførelse af studiet modtager de studerende en international privat Bachelor i Business Studies (BBS) grad tildelt af skolens hovedkvarter i Zürich, Schweiz, baseret på anbefaling fra fakultetet på de lokale campusser, hvor der blev optjent kreditter.

School of Science and Technology blev oprettet i 1989 med reorganiseringen af den gamle ingeniørskole, som blev grundlagt i 1949.

JIU Faculty of Tourism er etableret for at imødekomme de voksende behov hos både indenlandske og indgående turistindustrier i Japan og er en af kun en håndfuld fakulteter i Japan dedikeret til turisme og gæstfrihedsstudier.

Forskning skrider frem på Graduate School of Integrated Basic Sciences takket være etableringen af dets High-Tech Research Center, der integrerer og koncentrerer forskning om avancerede materialer og, samtidig med at det fremmer tværfaglig informationsudveksling, søger efter nye retninger inden for områder relateret til materialevidenskab. Materialevidenskab spiller en stor rolle i grundvidenskabens verden, og der forventes meget af det med hensyn til løsninger på energi- og miljøproblemer. Af denne grund Nihon University Graduate School of Integrated Basic Sciences meget original og unik forskning baseret på materialevidenskab. Således stilles der store forhåbninger til udviklingen og resultaterne af Nihon University nye særprægede forskningsstil, der strategisk lægger personale og midler ind i sådanne projekter.For eksempel er der udvikling af nye højtydende materialer, der fungerer under ekstreme forhold, udvikling og evaluering af nye energimaterialer som brændselsceller og solceller, udvikling af nye biomaterialer ved hjælp af materialevidenskabelige metoder og belysning af globale miljøforandringer ved at se på Jorden som et materialecirkulationssystem og bruge analytiske metoder fra materialevidenskab. Det er ekstremt vigtigt for både kandidat- og bachelorstuderende inden for naturvidenskab at blive fortrolig med banebrydende forskningsudstyr, og på vores center har eleverne mulighed for at deltage i rigtige forskningsprojekter for at få en fornemmelse af de nyeste forskningsmetoder og de nuværende forskningsstrøm.

Filosofi, "" Sociologi "," Medicinsk etik "og" Medicinsk professionalisme "tilbydes som integrerede foredrag om" Human Studies. "Gennem de fem år vil vi lære temaerne" forståelse af os selv og andre "," service til samfund "og" lægehjælp og etik. "Især i Japan gennemfører vi grundig undervisning i at" skrive og tænke "i et sjældent forsøg.

Målet med Tokyo Tech Academy of Energy and Informatics er at udvikle Multi-Scope ･ Energy WISE Professionals, der hjælper med at realisere et bæredygtigt, menneskecentreret energisamfund uden brugsbegrænsninger såsom omkostninger og CO2-emissioner. Dette vil indebære brug af værktøjer til intelligent brug af energi, såsom AI-baseret big data-analyse. Efter at have mestret tværfaglig energi videnskab, vil disse personer transformere og designe dette nye energisamfund ved hjælp af big data science og deres sociale design færdigheder. Vi opnår dette gennem Tokyo Tech Academy of Energy and Informatics-programmet. Udvikling af multi-Scope ･ Energy WISE Professionals vil forbedre kvaliteten af Tokyo Techs forskning inden for Integrated Energy Science, et af vores primære områder, samt udvikle WISE Professionals, der er i stand til at få succes inden for området. At nå disse to ender hjælper os også med at nå målet med vores Designated National University-forslag, der er at drive Tokyo Techs forskningskvalitet til verdensledende niveauer. Dette er grunden til, at Tokyo Tech afsætter alle sine ressourcer til at dyrke og sende multi-Scope ･ Energy WISE Professionals til verden.

Uddannelsesfakultetet undersøger måder at promovere aktiviteter, der tilskynder folk til at lære, vokse og udvikle sig. Det undersøger også fra forskellige vinkler, hvilke roller børnehaver, grundskoler, ungdomsskoler, gymnasier, specialundervisningsskoler, universiteter og andre uddannelsesinstitutioner spiller for udviklingen af samfund og kulturer, samt hvordan uddannelse understøtter trivsel mennesker og forbedringen af samfundet som helhed.

Systematiske studier af de grundlæggende og applikationer inden for de respektive områder af software, hardware, database og netværk og menneskelig kommunikationsteknologi giver en forståelse af teknologiens grundlæggende principper og fremmer kreativitet og evnen til at udvikle og finde applikationer til disse teknologier.

Institut for Kemi består af 9 laboratorier, der er opdelt i tre underdiscipliner: organisk kemi, fysisk kemi og uorganisk og analytisk kemi. Vi har atten fakultetsmedlemmer, og antallet af bachelorstuderende, der optages hvert år, er omkring halvtreds. På grund af denne lille gruppelæring kan studerende og professorer holde et tæt forhold til hinanden.

Tværfaglig integration implementeres i Institut for International Statskundskab og Økonomi ved Fakultet for International Statskundskab og Økonomi ud over rammerne for traditionelle afdelinger for politik og økonomi eller eksisterende fagområder inden for akademiske studier.

Kemi er et akademisk felt, der dækker konstruktionsprincipper og aspekter af materielle ændringer fra forskellige perspektiver lige fra et mikroperspektiv (atomer og molekyler) til et makroperspektiv. Institut for Kemi bidrager til bæredygtigt at opbygge et let leveligt samfund ved at producere miljøvenlige stoffer, der er akademisk meningsfulde og nyttige for menneskeliv.

Baseret på studiet af vestlig filosofi og tanke vil studerende foretage en omfattende undersøgelse af de teoretiske aspekter af indisk, kinesisk og japansk tænkning, skønhed og kunst. Afdelingen har til formål at udvikle menneskelige ressourcer, der er interesseret i alt styret af deres intellektuelle nysgerrighed og er i stand til at tænke og få svar til sig selv.

Institut for Arkitektur og Interiør fremmer tilpasningsdygtig følsomhed og fantasi hos studerende, så de kan skabe komfortable og rige livsstilsrum ved hjælp af forbrugernes perspektiv. Fra det tredje år går studerende ind på et af to kurser, afhængigt af deres mål, for at lære at foreslå logiske og kreative løsninger på sociale problemer gennem deres specialiserede viden.

School of Computer Science tilbyder systematisk træning i programmeringsgrundlag og dets forskellige anvendelser. Fra april 2015 er der etableret fire nye kurser for at rumme en mere forskelligartet vifte af teknologiske områder. Ved at udstyre studerende med avanceret informations- og kommunikationsteknologi (IKT), der er afgørende for at skabe et behageligt fremtidigt samfund, sigter instituttet på at pleje ingeniører, der har den teoretiske og praktiske ekspertise, som samfundet virkelig har brug for.