Bachelor Programmer i Mexico 2025

Vores Strategic Business Management-kandidater er mennesker med solid, omfattende uddannelse, hvis beslutninger er funderet i etik og universelle værdier. De er kreative og innovative, målorienterede og søger forretningsmuligheder, der fører til vækstpotentiale. Vores studerende er dygtige til at formulere strategiske ideer og succesfuldt implementere dem i en multikulturel og international kontekst. Desuden har de haft erfaring med at studere i avancerede faciliteter, få adgang til co-working-rum, tænketanke og Anahuacs berømte International Entrepreneurship Center.

Marketing er alle de handlinger en organisation foretager sig for at tiltrække et publikum til sine produkter eller tjenester. Det påvirker alle aspekter af en virksomhed, lige fra udvikling og distribution af produkter til deres salg og annoncering. Din mission vil være at fange og fastholde folks opmærksomhed gennem indhold, beskeder og historier.

Interaktion i den finansielle verden er præget af konstante, accelererede innovationer, såsom digital transformation og nye forretningsmodeller. Finansverdenen har brug for fagfolk, der vil generere fælles værdi, styre risiko, optimere ressourcer, formulere og implementere finansielle strategier og sørge for, at drømme har en fremtid.

Kandidaten i turismeledelse har færdighederne til at lede og lede organisationer dedikeret til turismeoperationer med et regionalt, nationalt og internationalt omfang gennem service, effektiv planlægning, ledelse og samarbejde, ligesom han er i stand til at generere profitable turismeprojekter i et bæredygtigt måde, ved at identificere de faktiske og potentielle naturlige og kulturelle ressourcer, som et territorium har; alt dette understøttet af forskning, brug af markedsføring og opdaterede teknologier, under en følelse af socialt ansvar.

Bemærk: Dette Bachelor of Naval Architecture-program undervises kun på spansk. La carrera de Ingeniería Naval Fue la primera que existió en el país, es otra de las carreras que han logrado un prestigio importante dentro de la Universidad Veracruzana y fuera de ella, pues incluso algunos extranjeros vinieron a estudiar a Veracruz.

Raindance International Degree Program in Filmmaking er et unikt kursus, designet til at give vores studerende mulighed for at opleve filmskabelse eller skuespil på tværs af 3 kontinenter og opnå en fuld britisk universitetsgrad i slutningen af det tredje år.

Bachelor of Hotel Business Administration -programmet henvender sig til kandidater, der med succes har bestået baccalaureaatstudier og har det ultimative mål at uddanne fremtidige fagfolk i operationel ledelse for enhver hotelafdeling og gæstfrihedsindustrien. Programmets varighed er 3 år og kombineres med 16 måneders praktikophold på hoteller af overlegen kategori og med internationale standarder. På denne måde tilegner de sig erfaringer relateret til virkeligheden i deres fremtidige erhverv og udvikler færdigheder til teamarbejde.

Kandidaten fra Bachelor of Public Accounting vil være en professionel, der er i stand til: »At træffe økonomiske, skattemæssige og strategiske forretningsstyringsbeslutninger, nationalt og internationalt, til gavn for virksomhedens vækst og udvikling. »Udvikle og integrere systemer til fortolkning af operationer og regnskaber med understøttelse af revisionsmetoder og teknikker inden for en juridisk og skattemæssig kontekst.

Bachelor i kommunikation tilbyder en studieplan under kompetencemodellen, hvor oplevelser er fokuseret på dig til at: Udvikle kritisk, analytisk tænkning, der er i stand til at studere mediernes indvirkning på samfundet. Foreslå og implementere kommunikationsstrategier i overensstemmelse med samfundets behov for at forbedre deres globale miljø. Udvikle færdigheder til at arbejde i traditionelle medier, sociale netværk og lære at strukturere lyd, video, internet eller skriftlige beskeder, der er kreative, nyheder og avantgarde. Derudover tilhører det National Council for Research in Communication Sciences (CONEICC), som gør det muligt for vores studerende og lærere at blive nedsænket i aktuelle tendenser inden for kommunikation på nationalt plan.

At uddanne kompetente fagfolk med en stor ansvarsfølelse, etik og serviceholdning baseret på en integreret læseplan med indhold fra forskellige discipliner, der konvergerer i undersøgelse, analyse, forebyggelse og behandling af det kriminelle fænomen, der hjælper med at designe alternativer til forebyggelse og løsning af det mexicanske samfunds sikkerhedsbehov, opretholdelse af den offentlige orden og beskyttelse af interesser og social velfærd inden for rammerne af respekt for menneskerettigheder.

Aeronautical Mechanical Design Engineer har de faglige kompetencer, der er nødvendige for hans præstationer på arbejdsmarkedet, lokalt, regionalt og nationalt. PROFESSIONELLE FÆRDIGHEDER Professionelle kompetencer er de færdigheder og holdninger, der gør det muligt for ingeniøren at udvikle aktiviteter inden for sit faglige område, tilpasse sig nye situationer samt om nødvendigt overføre sin viden, færdigheder og holdninger til nærliggende fagområder. Generiske kompetencer: Hæv og løse tekniske problemer baseret på principperne og teorierne inden for fysik, kemi og matematik gennem den videnskabelige metode til at understøtte beslutningstagning inden for de videnskabelige og teknologiske områder. Udvikle og styrke instrumentelle, interpersonelle, systemiske og ledelsesmæssige færdigheder til at kommunikere på et andet sprog.

Kandidaten vil udvikle deres egne færdigheder og kriterier til at udføre deres erhverv med en høj grad af kvalitet og etik gennem færdigheder, viden, holdninger og værdier. Gennem videnskabelig og menneskelig uddannelse vil de øge deres kapacitet og evner til at arbejde i tværfaglige grupper og yde relevant pleje til patienter, der efterspørger fysisk rehabiliteringstjenester, idet de som indsatsområde har sports-, geriatriske, pædiatriske, ortopædiske, lung-, hjerte- eller neurologisk. Udover at have støtte fra sin alma mater til at åbne sit eget fysiske rehabiliteringscenter.

Erhvervet som offentlig regnskab er en permanent aktivitet, der er dedikeret til at indhente og verificere finansielle oplysninger udstedt af økonomiske enheder, det udvikler også aktiviteter som økonomisk planlægning og kontrol, overholdelse af skatteforpligtelser, administrationskonsultation og undervisning, blandt andre ansøgere til regnskabsgrad skal have en stor ansvarsfølelse, koncentrationsevne, et klart sind og en god reaktion under pres; være elskere af tal, metodiske, stringente og med fremskrivning.

I øjeblikket tilbyder Federalized Higher Normal School i staten Puebla følgende uddannelsesprogrammer: Bachelor i engelsk undervisning og læring i sekundær uddannelse Scholarized Modality Studies gennemført i 4 år (otte semestre)

I de sidste 20 år har forskning i matematikundervisning i Mexico og i mange andre lande i verden rapporteret en betydelig mængde nyttig viden til forbedring af pensum på forskellige uddannelsesniveauer, men især inden for grunduddannelse. Gymnasieskolen, der i øjeblikket betragtes som det sidste trin i grunduddannelsen i Mexico, tildeler undervisning, undersøgelse og læring af matematik et vigtigt sted i studieplanen og programmerne, da det er et privilegeret rum for studerende, at unge tilegner sig viden, udvikler færdigheder og fremmer holdninger, der giver dem mulighed for at løse problemer af forskellig art og fortsætte med at lære selvstændigt. Det grundlæggende formål med at studere matematik på det grundlæggende niveau er at fylde matematiske begreber med mening, så de kan bruges fleksibelt og hensigtsmæssigt i problemløsning. Hukommelsen af teknikker og deres anvendelse på en mekanisk måde har vist deres ineffektivitet og lidt efter lidt giver de plads til refleksion, kreativ søgning, vedtagelse af stadig mere effektive procedurer. For at opnå det grundlæggende formål med at studere matematik i sekundær uddannelse er det nødvendigt at omorientere rollen for de tre grundlæggende faktorer, der griber ind i den didaktiske proces: læreren, eleverne og studieaktiviteterne. Når man taler om den didaktiske proces eller studieproces, henvises der til de interaktioner, der etableres mellem eleverne, læreren og studieaktiviteterne. Sidstnævnte er de situationer eller problemer, der forekommer i det støttemateriale, læreren har til rådighed, både dem, der leveres af Undervisningsministeriet og kommercielle tekster. Fra ovenstående blev behovet for at ændre pensum for bacheloruddannelsen i sekundær uddannelse afledt,