Innovation inden for videregående uddannelser

ANUIES har bidraget til at opbygge innovationspolitikker inden for videregående uddannelser i et miljø præget af kompleksitet og usikkerhed. Dette er blevet udtrykt med større kraft siden 2006, hvor det blev foreslået at omdanne undervisnings- og læringsmodeller, løbende innovere, diversificere uddannelsesmåder og fremme uddannelse for alle gennem livet. Der lægges vægt på udviklingen af omfattende uddannelsesprocesser, tilskyndelse til programmer i forskellige uddannelsesmetoder og -formater samt åbning af uddannelse og opdateringsmuligheder.

Innovation i videregående uddannelser er et af de afgørende spørgsmål, som ANUIES har fremmet i behovet for at generere omfattende uddannelsesprocesser inden for forskellige vidensområder og fagområder. Derfor organiserer den inter- og interregionale arbejdsgrupper, der fremmer og gennemfører projekter relateret til følgende tematiske akser:

Uddannelsesmodeller

Uddannelsesmæssig innovation og pensum

Miljøer og metoder

Til udvikling af arbejdet i forbindelse med disse spørgsmål genereres samarbejdsmekanismer mellem uddannelsesinstitutioner gennem et nationalt netværk, der iværksætter akademiske projekter, der fremmer konsolidering af innovation i videregående uddannelser, fremme deltagelse af akademikere, ledere og innovationsspecialister, der interagerer på regionalt, interregionalt og nationalt niveau. Formidlingen af de genererede resultater fremmer kollektivt innovative processer i højere uddannelsesinstitutioner tilknyttet ANUIES via Network Observatory.