Bachelor i regnskab og finansielle systemer

Programfilosofi

Bachelor i regnskabs- og finansielle systemer i Administrative and Financial Science College på Gulf University har til hensigt at tiltrække studerende fra forskellige baggrunde. Potentielle studerende vil være interesserede i regnskab med det formål at udvikle deres viden og færdigheder. Studerende vil udvikle deres kreative, kritiske og analytiske færdigheder og lære at være livslange elever for at komme ind i regnskabet.

I dagens globale økonomi har virksomheder brug for kyndige og etiske regnskabsfolk til at guide dem til succes. Vores studerende vil lære at konstruere økonomiske, omkostnings-, skatte-, statslige og non-profit regnskabsrapporter, og på grund af de store forventninger kan vores studerende levere tjenester inden for prognoser, økonomisk planlægning og evaluering, og skabelse og overvågning af nye teknologier.

Som følge heraf vil vores kandidater være parate til at gå videre til følsomme lederstillinger i erhvervslivet, offentligt regnskab og statslige enheder

Mål

Afdelingen har til formål at:
1. Tilvejebringe uddannelse af høj kvalitet i regnskabs- og finansvidenskab med henblik på beskæftigelsesegnethed på arbejdsmarkedet.
2. Giv den studerende viden om regnskabsteori og økonomi.
3. Tiltræk elever og oprethold akademiske standarder for at sikre kvalitet.
4. Tilskynde til videnskabelig forskning for studerende og fakultetsmedlemmer.
5. Udstyr eleven med analytisk, kritisk tænkning, problemløsning og kommunikative færdigheder i et livslangt læringsmiljø.

Scott Graham / unsplash

Undervisning

Formel forelæsning: Instruktøren skal beskrive og forklare kursusindhold. For at være effektiv

Diskussioner: Dette giver eleverne mulighed for at interagere med hinanden og med instruktøren, prøve nye ideer, anvende deres viden på praktiske situationer, modtage feedback og lære af hinanden. For en diskussion

Case Studies: Dette giver eleverne mulighed for at se, hvordan teoretisk viden kan anvendes i praksis.

Rollespil: giver eleverne mulighed for at øve færdigheder og bidrage til udviklingen af attributter. De er ofte fokuseret på roller, som eleverne skal udføre på arbejdspladsen

Små gruppeopgaver: Dette giver eleverne mulighed for at arbejde sammen for at opnå afslutning. Dette kan indebære, at personer påtager sig bestemte roller i gruppen.

Gæstetalere: Giv specialistindsigt og ekspertise udefra Gulf University . De kan blive inviteret til at dele erfaringer og indsigter fra den professionelle verden.

Karriere

• Programmet forbereder de studerende til at gå ind i erhvervet regnskab og finans i private og offentlige sektorer eller til at forfølge højere studier. Kandidaterne er berettigede til følgende karrieremuligheder inden for regnskab og finans: Bogholder, Bogholder, Finansanalytiker, Revisor, Skatterådgiver, Retsmedicinsk Revisor, Budgetanalytiker, Investeringsbankmand, Aktiemægler.

• Kandidater kan også forfølge andre professionelle regnskabsbetegnelser som CFA, CPA, ACCA og CIMA eller tilsvarende.

• Kandidater kan også forfølge højere studier i denne specialisering.

Adgangskrav

I. Ansøgeren skal have et gymnasial certifikat eller tilsvarende i henhold til forskrifterne fra Undervisningsministeriet i Kongeriget Bahrain.

ii. Ansøgerens gymnasiecertifikat eller certifikatet fra et institut efter gymnasiet skal accepteres af programmet, og GPA må ikke være mindre end 60%. Ellers vil ansøgeren blive tilmeldt et forberedende program, der indeholder en række forudsætningskurser, der er tildelt af det relevante kollegium.

iii. Ansøgere skal deltage i placeringstest baseret på de programmer, de ansøger om, som følgerÇ

• På engelsk, computerfærdigheder og matematik

• Ansøgere vil blive fritaget for placeringstesten på det engelske sprog, hvis de har en gyldig acceptabel karakter i et af følgende: TOEFL (550 PBT / 79 IBT), IELTS (6), FCE 60%eller tilsvarende.

• Ansøgere vil blive fritaget for placeringstesten i Computerskills, hvis de har et ICDL -certifikat.

• Ansøgere, der overføres fra lignende programmer, vil blive fritaget for placeringsprøver, forudsat at disse programmer har et lignende undervisningssprog til det i GU, ellers vil de sidde til placeringstestene.