Grad i Materialeteknik

1. år

1. semester

• Matematisk analyse I
• lineær algebra og analytisk geometri
• Kemi B
• mekanik
• Introduktion til materialevidenskab og teknik

2. semester

• Matematisk analyse II D
• krystallokemi
• Introduktion til statistisk sandsynlighed og operationsforskning
• Proces termodynamik
• Informatik for videnskab og teknik

2. Kvartal

• Tværgående kompetencer for videnskab og teknologi

2. år

1. semester

• Matematisk analyse III D
• Computerstøttet teknisk tegning
• Fysisk metallurgi og metallografi
• Elektromagnetisme
• Instrumenteringsteknikker

2. semester

• Keramiske materialer og glas
• Polymere materialer I
• Materialers fysiske egenskaber
• Mekanisk opførsel af materialer
• Mulighed I

2. Kvartal

• Samfund, bæredygtighed og digital transformation

Mulighedsgruppe I

• Fotonik i materialer
• Overflader og grænseflader
• Generel organisk kemi B
• Generel biokemi B
• Kemiske teknologier og processer
• Programmering til Data Science og Engineering
• Biosikkerhed og bioetik
• Samtidens tankegang
• Organisationers sociologi
• Socioøkonomi for innovation

3. år

1. semester

• Halvledermaterialer
• Polymere materialer II
• Karakteriseringsteknikker og ikke-destruktiv testning
• Kompositmaterialer
• Læreplansenhed i fri blok A

2. semester

• Materialers reologi
• Mikroelektronik: Processer
• Termiske og mekaniske behandlinger
• Mulighedsprogram
• Projekt i materialeteknik

3. år – Mulighedsprogram – 2. kvartal

• Videnskabeligt forskningsinitieringsprogram
• Initieringsprogram for professionel praksis

Graden i Materiale Engineering (LEMat) sigter mod videnskabelig-teknologisk uddannelse inden for materialeområdet med henblik på at forfølge studier; mobilitet mellem kurser undervist på NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA og andre skoler; beskæftigelsesegnethed i tjenester, der ikke kræver specifikke 2. cyklus færdigheder.

Denne grad følger, ligesom alle FCT NOVA-kurser, en ny pædagogisk tilgang kaldet "FCT Curriculum Profile". Grundlæggende styrker "FCT Curriculum Profile" den teknisk-videnskabelige træning givet med komplementære færdigheder (bløde færdigheder), der giver eleverne de værktøjer, der vil påvirke deres skolepræstationer og i fremtiden deres professionelle præstationer, mens de har licens. Selvom tekniske færdigheder er vigtige, spiller komplementære færdigheder i den nuværende kontekst og endda med hensyn til beskæftigelsesegnethed en førende rolle.

Graden i Materialeteknik giver de studerende mulighed for at lære om spørgsmål relateret til struktur, egenskaber, produktion og anvendelse af forskellige materialer.

Det er hensigten, at bachelor i materialeteknik:

1. Opdag struktur/egenskabsforhold for forskellige klasser af materialer.
2. Lær om teknikker til karakterisering af materialer.
3. Brug i den rette sammenhæng karakteriseringsteknikker til løsning af industrielle problemer.
4. Kend de vigtigste teknikker til fremstilling af materialer.
5. Kende og vide, hvordan man i passende sammenhæng bruger sproget og begreberne matematik, fysik, kemi og informatik, der er nødvendige for tilegnelsen af tekniske færdigheder.
6. Vide, hvordan man kommunikerer effektivt i et akademisk og professionelt miljø.
7. Kende virksomhedernes organisationsstruktur.

Først og fremmest tilbyder graden i Materials Engineering den bedst egnede uddannelse til at forfølge mere avancerede studier inden for de mest forskelligartede områder inden for videnskab og teknik med vægt på Materials Engineering.

Uddannelse på dette område blev lanceret af NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA, i 1981. Siden da er efterspørgslen efter materialeingeniører steget markant, som et resultat af højteknologisk uddannelse, der gør det muligt for kandidater fra Materials Engineering med succes at forfølge et erhverv.