Vi mener, at læring sker bedst i forholdet til forholdet. Vores fakultet tilbringer utallige timer - både inden for og uden for klasseværelset - for at tjene som professor-mentorer, ikke kun lærere.
Gennem tætte coachingsforhold vil du gå ud over klasseværelset og få ikke kun den viden, du har brug for, men også visdommen til at anvende det, du lærer, på praktiske måder.