At uddanne uddannelsesfolk med en videnskabelig og humanistisk sans, som påvirker deres personlige og faglige udvikling og fremmer deres sociale engagement, så de er i stand til at oplære studerende gennem den etiske og demokratiske udøvelse af deres erhverv.

Mexico

Guanajuato, Mexico

Bachelor

Benemérita and Centenary Accredited  Teacher Training School of Guanajuato (Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial De Guanajuato)

Formålet med læreplanen, at eleven tilegner sig de ønskelige træk ved specialpædagogens exitprofil. Det vil sige at opnå et sæt viden, færdigheder, evner, holdninger og værdier, der gør det muligt for dem at udøve læreryrket med kvalitet og med et højt engagement, for at give et passende uddannelsesmæssigt svar på de specifikke behov udtrykt af studerende. med handicap, såvel som dem med særlige uddannelsesbehov, der stammer fra andre faktorer. Det er ligeledes hensigten, at eleven udvikler dispositionen og kapaciteten til livslang læring baseret på deres egen erfaring og systematiske undersøgelse. De emner, der udgør pensumkortet, er blevet defineret ud fra de ønskelige træk ved en profil på en højere professionel, der vil være dedikeret til undervisning i specialundervisning, og som vil arbejde med børn og unge, der har særlige uddannelsesbehov, med eller uden handicap, og deltage i grunduddannelse i specialundervisningstjenester eller almindelige uddannelsesskoler. Ligeledes blev der taget hensyn til de uddannelsesbehov, som uddannelse generelt og specialundervisning i særdeleshed vil stille fremtidige lærere i professionel praksis. Under indledende uddannelse får normale skoleelever et solidt kendskab til, hvad særlige uddannelsesbehov og handicap er, deres årsager og deres implikationer i de grundlæggende processer for udvikling og læring, som giver specialundervisning identitet; De tilegner sig også undervisningsevner for at give et uddannelsesmæssigt svar på de særlige uddannelsesbehov hos børn og unge med handicap og dem, der er forbundet med andre faktorer.

På campus

Bachelor of Education SPECIALOMRÅDE: MOTORISERET

Tilsammen er mandatet, der er fastlagt i den andenogtyve forbigående artikel i den almindelige lov om professionel undervisningstjeneste (LGSPD) vedrørende "formulering af en omfattende plan for diagnose, redesign og styrkelse af Public Standards System for at sikre kvalitet i den uddannelse, det giver og kandidaternes akademiske kompetence, såvel som dets kongruens med behovene i det nationale uddannelsessystem ”(Føderationens Tidende, 2013), krævede realisering af forskellige rum til konsultation og overvejelse. Afledt af bidragene fra de aktører, der er involveret i dette uddannelsesniveau, og det fælles arbejde, der blev udført gennem en direkte dialog med normalisterne i en inklusiv proces, består strategien til styrkelse og transformation af normale skoler af seks akser: Pædagogisk transformation ifølge den nye uddannelsesmodel. Indfødt og interkulturel uddannelse. Engelsk læring. Professionalisering af undervisningsmedarbejderne i normalskolerne Synergier med universiteter og forskningscentre Støtte til normale skoler og incitamenter til excellence

Benemérita and Centenary Accredited Teacher Training School of Guanajuato (Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial De Guanajuato)

Introduktion

Placeringer

Programmer

Institutionen tilbyder også:

Spørgsmål